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“中外史学比较”课程讲授大纲

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欢迎大家选修新课“中外史学比较”:

“中外史学比较”讲授大纲
授课教师:王晴佳、李隆国
2012年春季学期

教学目的:
史学史研究是培养历史系学生专业意识的重要途径。本课程拟从阅读中外史家原著入手,分专题(历史观、史学思想、史学编撰理论和方法、文史关系、历史人物评价等)分析和讨论中外史学的发展轨迹、异同和特点,从文化比较的角度体会、理解和探究中国史学的传统和变化以及未来的发展。

基本参考读物: 
   杜希德《唐代官修史学》
   杜维运《清代史学与史家》
   余英时《戴震与章学诚》
   唐纳德?凯利《多面的历史》
   李隆国《史学概论》
   伊格尔斯、王晴佳《全球史学史》
   王晴佳《西方的历史观念》

教学方式:课堂讲授 30%;讨论 20%;文献阅读 30%;报告 20%

学生成绩评定方式:
以参与讨论和报告写作为主,也会加一些课堂作业。   讨论 30%;报告 50%;课堂作业 20%

讲授安排:
第一讲,导论:本课程的设计与意义
第二讲,“史”的发现,或者何谓“史”和“历史”:《太史公自序》与希罗多德的《历史?序言》(”Praefatio” , Herodotus’ Histories)
第三讲,古代知识体系中的史学:《隋书?经籍志?史部》与卡西奥多鲁的《指南?论基督教史家(On Christian Historians, Cassiodorus’ Institutiones),伊西多礼的《辞源?史篇》(History, Isidore of Seville’s Etymologies)
第四讲,史学内容:言与行。《旧唐书?太宗本纪》与《法兰克王国编年史?查理之部》(Annales Regni Francorum)
第五讲,史学的“材料”与“观点”:是非与实录。《汉书?太史公传》与《法兰克人史?分卷序言》(Libri X)
第六讲,史学的空间:《隋书?经籍志?地理》与奥罗修《反异教史七卷?地理》(Orosius Seven Books of History Against the Pagans)
第七讲,史学与政治:司马光的《资治通鉴》与弗莱辛的奥托的《双城史》(Chronica)
第八讲,史学与宗教:《高僧传?梁京师释保?I》与《本尼迪克特传》(Dialogues of Gregory the Great)
第九讲,史学与古典文化:赵翼《廿二史札记》钱大昕序与马基雅维利《论李维》选篇
第十讲,史学与考证学/博学:钱大昕《廿二史考异》选篇与莫米利亚诺《现代史学的古典基础》选篇
第十一讲,史学与历史哲学:王夫之《宋论》、《读通鉴论》与维科《新科学》选篇、黑格尔《历史哲学》选篇
第十二讲,史学与档案史料:顾颉刚《古史辨》自序与兰克《教皇史》选篇
第十三讲,史学与进化论:梁启超《新史学》与斯宾塞《社会静力学》选篇
第十四讲,史学与民族主义:钱穆《国史大纲》前言及选章与特纳《边疆在美国历史上的意义》
第十五讲,史学与“新史学“:杨念群编《新史学》数卷与戴维斯《马丁盖尔归来》、伯克《什么是文化史?》
第十六讲,史学与文学叙述:章学诚《文史通义》(内篇二各章)与怀特《元史学》导论